創(chuàng)業(yè)好么，創(chuàng)業(yè)好不好？

曾經從事代課教師的我，因為薪水不算豐厚，空閑時間相對較多，所以我嘗試了許多副業(yè)。比如開設輔導班、出售油炸小吃、擺地攤（販賣飾品和兒童玩具等）。今天，我就和大家分享其中的一些經歷。

開輔導班

在2019年，我借助在學校代課的機會，在學校旁邊開設了一個小飯桌，接納了40名學生（收費標準為：午托350元，晚托650元，日托900元，月托2200元）。其中午托13人，晚托6人，日托21人，總收入為27350元。我雇傭了一位做飯的阿姨和兩位輔導老師，工資每月2500元，總支出為7500元，剩下的還有約20000元，扣除水電費及餐費后，也就剩下1萬多塊。雖然有些學生中途退了，也有新學生加入，但是總體收入并沒有太大變化，四個月的收入僅有4萬多，甚至不到5萬。說實話，這段時間真的十分辛苦！我需要親自去學校上課，以確保學生源，但當我不在時，另外兩位老師往往不太負責，多次發(fā)生學生接送不及時的情況，家長因此找上門來，我只能一再道歉并賠償，幸好沒有造成更大的問題。因此，開辦補習班確實能帶來收入（如果一個人單干，最少需要30名學生），但你必須有承擔風險的能力，孩子們如果出現(xiàn)什么問題，處理起來可不是小數(shù)目能夠解決的。

買油炸食品

由于各種原因，我最終決定將輔導班轉讓出去。與此同時，學校因為編制超出了限制，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和特崗教師調至城區(qū)學校，導致我們合同制教師失業(yè)。在尋找新工作的過程中，我看到一個攤販在出售他的手推車，八成新，售價600元。考慮到我家正好位于兩所小學的交界處，而小孩又喜歡零食，我決定買下這個手推車，開始出售炸洋芋、炸糯米腸、炒米皮和炒苕粉等學生們喜歡且經濟實惠的小吃。老實說，只要你不怕油煙、不怕熱，還能應對城管的檢查（這點尤其重要），這行其實能夠賺不少錢。同時，在創(chuàng)業(yè)之前，一定要注意周圍是否有競爭對手，并要了解學校是否會有老師值勤，這些因素都會對你的收入產生顯著影響。

擺地攤

疫情結束后，曾經被壓制的地攤文化重新崛起，我也興致勃勃地參與其中。第一次嘗試售賣的是帶有刻字小珠子的頭繩、發(fā)卡和小鏡子，最初的三天生意非常不錯，但接下來的日子就不太理想了。一個月下來，我的收入連2000元都沒有（畢竟，在一個城市和特定區(qū)域內，客流量基本上是固定的，路過的顧客真的是鳳毛麟角，除非你是個響當當?shù)钠放?，大家寧愿排隊也要到你這里購物）。于是，我決定再換一個方向，去公園或游樂場附近售賣小型玩具。說出來可能讓你們覺得好笑，第一天我只賣出了一個小豬佩奇氣球，賺了7元；第二天賣出了一套腳踩火箭，賺了13元，還賣了一個泡泡機，賺了15元。之后的生意差不多就停留在這個水平，盡管我選擇的是人流量很大的地方，且都是帶小孩前來的家庭。不過，很多人其實是來玩的，逛累了甚至不買一杯奶茶或礦泉水，而是飲用自帶的水。

我親身經歷過這三件事，并不認為這算是三次創(chuàng)業(yè)的經歷，只能說是三次對社會的歷練。它讓我明白了，能做多大事，就要量力而行；如果沒有人支持，就不要盲目冒險。這個充滿浮躁的社會，讓不少人誤以為隨便擺個攤位就能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，結果卻往往被資本所操控。也許有人也經歷過與我相似的過程，但我失敗了，他卻獲得成功。所以，任何人的成功都無法被簡單復制。如果成功真能復制，那人人都能成為馬云了。

每個人心中都有各自的夢想，年輕的時候，趁著沒有太多負擔，我們可以勇敢地去追尋，或許能夠開創(chuàng)一番成就，達成自己的理想。然而，如果遇到挫折，就應及時止損，為自己留有余地。畢竟，除了父母，少有人愿意無條件支持你，而又有誰能一直依靠父母呢？

最后祝愿所有在創(chuàng)業(yè)道路上奮斗的朋友們，事業(yè)蒸蒸日上，順利無阻。成功后請分享你們的經驗，讓我們共同實現(xiàn)富裕的目標！

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