除了患有傳染病、精神病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學(xué)業(yè)的疾病和生活不能自理的人,其他疾病通常不會影響學(xué)生的入學(xué)資格,只要他們不影響他們的專業(yè)學(xué)習(xí)和其他學(xué)生,入學(xué)通常沒有限制。
在中國,研究生教育包括碩士研究生和博士研究生。根據(jù)學(xué)位類型的不同,研究生又可以劃分為學(xué)術(shù)研究生和專業(yè)研究生。學(xué)術(shù)研究生通常指根據(jù)學(xué)科設(shè)立的具有學(xué)術(shù)學(xué)位的學(xué)生,他們注重理論和研究,以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,主要培養(yǎng)科研機(jī)構(gòu)的大學(xué)教師和研究人員。而專業(yè)研究生與學(xué)術(shù)研究生同樣具有高級學(xué)位,他們是應(yīng)用型高層次專業(yè)人才,擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),能夠滿足特定行業(yè)或職業(yè)的實(shí)際需求。
研究生學(xué)位課程通常采用學(xué)分制進(jìn)行學(xué)習(xí),包括必修課和選修課。一般來說,學(xué)術(shù)研究生學(xué)習(xí)期為3年,專業(yè)研究生學(xué)習(xí)期限為2年,但也有一些特殊情況。類似于本科教育中一些專業(yè)需要更長的學(xué)習(xí)期限,一些研究生課程可能需要更長的學(xué)習(xí)時間。在一些學(xué)校里,如果學(xué)生提前完成所需學(xué)分并滿足某些條件,他們可以提交提前畢業(yè)的申請。
近兩年來,線上直播教學(xué)班變得越來越受歡迎。當(dāng)初我得知這種班是通過朋友介紹的,我在綜合考慮下發(fā)現(xiàn)高途考研線上機(jī)構(gòu)的性價比最高,而且符合我的學(xué)習(xí)需求,所以我果斷報(bào)了這個班。在我看來,在備考考研的這段時間里,及時決策非常重要。
高等教育的實(shí)施主體包括高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)。這些實(shí)體須經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)方可進(jìn)行教學(xué)和科研工作。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》第八條的規(guī)定,學(xué)士學(xué)位由國務(wù)院授權(quán)的高等學(xué)校授予,碩士學(xué)位和博士學(xué)位則由國務(wù)院批準(zhǔn)的高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)頒發(fā)。
]]>近日,知名編劇李亞玲的一篇微博,按照李亞玲自己的說法是“引發(fā)了群嘲”。原來,李亞玲發(fā)布了一篇微博,說“女兒申請耶魯的碩士被錄取了,還拿了一筆獎學(xué)金,我本來很開心。可今天收到了耶魯?shù)膶W(xué)費(fèi)清單,又覺得壓力山大”,隨后發(fā)布了三個“笑哭”的表情。
結(jié)果,這一微博,引發(fā)了熱議,其中不少的人開啟了嘲諷模式,按照李亞玲自己的文章,比如,有人就對她“曬娃”隱晦地表達(dá)批評:孩子就是咱們中國人的被子。小時候要常常拍打,老了想用來御寒,時不時拿出來曬曬。還有人說“媽媽,我是不是你的名牌包”
還有的人似乎刻薄,認(rèn)為“每一句話的潛在信息和需要讀取的情緒都好多,又?jǐn)Q巴又自卑又自大又高傲”。
隨后,李亞玲寫了一篇文章女兒考上耶魯學(xué)費(fèi)每年百萬,我的吐槽微博被部分國外華人群嘲來作出解釋和回應(yīng):一是對“群嘲”的人進(jìn)行了分析,認(rèn)為“(嘲諷的人)應(yīng)該是潤出去不久的華人”(我不太懂“潤出去”是什么意思,難道我已經(jīng)落后與時代了?)
為了解釋,李亞玲說了三個原因:一是身為職業(yè)文字工作者,我有隨時記錄身邊大小事情以及所思所想的習(xí)慣,類似于記日記或者收集素材;二是我的性格就是那種外放型的,我喜歡分享,不管是快樂還是悲傷,還有疑惑和各種莫名其妙的小情緒,都喜歡分享;三是我知道有很多人閱讀我的微博,是想從中獲取一些信息。
其實(shí),曬娃確實(shí)是很多人的通行做法,曬的方式,有的是在親戚朋友面前曬,有的是在朋友圈曬,有的是其他面向不特定群體的社交平臺(比如微博、頭條等等)。曬的心里流程,不外乎是一種過程記錄,相當(dāng)于孩子的成長檔案,就像是人紀(jì)弦所說“等老了的時候,下酒”;或與人分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),比如那個曾經(jīng)風(fēng)靡一時的《哈佛女孩劉亦婷》,據(jù)說發(fā)行量驚人。
本質(zhì)上來說,曬娃,屬于個體權(quán)利,外人無權(quán)干涉——如果你認(rèn)為曬娃影響到了自己,那你不看、不聽就行了,你無權(quán)制止別人曬娃。同時,一個父親,愛自己的孩子才會曬,誰又有權(quán)力制止別人愛自己的孩子呢?
從這個角度看,那些嘲諷的人,恐怕多少有些羨慕嫉妒的感覺。
但換一個角度,曬娃,又像曬包、曬房子等等一樣,頗有點(diǎn)“富貴不歸故鄉(xiāng),如錦衣夜行”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)的焦慮——即便你自己從沒有這樣想過,但客觀上卻會給人這樣的感受,所以我們古人說“財(cái)不露白”,既是為了安全,也是考慮到了別人的心理感受——很多時候,古人的經(jīng)典語言,既是社會學(xué),也是心理學(xué)。
至于李亞玲說到“100萬的學(xué)費(fèi)”,在她看來屬于“壓力山大”,但在更多為生存奔波的人看來,完全是天方夜譚,也就是說,可能大多數(shù)人一輩子都整不了那么多錢,所以,背后,恐怕還有一點(diǎn)對富人的某些想法。
但從根本上來說,這種群嘲的背后,本質(zhì)還是一種育兒焦慮。
眾所周知,我們現(xiàn)在面臨著一個巨大的持續(xù)發(fā)展壓力——生育率降低。而生育率降低有很多原因,其中非常重要的一個原因,就是對孩子未來不如意的焦慮。我與一些丁克人士做過交流,其中一部分不愿意要孩子,就是擔(dān)心孩子未來不優(yōu)秀(我自己都曾經(jīng)有過類似的想法)。
而曬孩子,客觀上又會刺激攀比,讓一些對自己孩子不如意的人士,產(chǎn)生一種特殊的心理(羨慕嫉妒),并對尚未生育的人產(chǎn)生一種持續(xù)的壓力感。舉個例子,如果你身邊的親戚朋友的娃娃,都上名牌大學(xué),你的孩子上個職高,你是不是特沒面子,特別難受?在別人曬娃的時候,你是不是只能尷尬地笑一笑,然后找借口離開?而對于那些還沒有孩子或者孩子很小的人來說,這又是不是一種壓力?
試想,國家為什么不允許宣傳所謂的“高考狀元”?除了要引導(dǎo)學(xué)校、家庭關(guān)注五育并舉,其中有沒有心理邏輯呢?
所以,娃盡可以曬,但最好不要實(shí)名曬;享受了高光的公眾人物,曬娃更需要謹(jǐn)慎,因?yàn)槟愕母吖獗澈笫歉哂绊懥Γ嗌贂詭Ч猸h(huán)。比如,李亞玲如果不是頂著一個“知名編劇”的名頭,這事基本上就毫無影響力。
當(dāng)然,這是一個多元社會,既然要曬,也就要有接受別人異樣眼光和負(fù)面甚至尖酸刻薄評論的承受力。至于一般的網(wǎng)友,大可不必上綱上線,不想看、不愿看就不看,只要沒有擠占公共資源,這種事情,就當(dāng)做父母對有一個優(yōu)秀娃娃的自豪,完全沒有必要隨意諷刺挖苦。
從學(xué)術(shù)倫理的角度,李亞玲算是我得學(xué)姐,其個人成長,也算是非常勵志的。但我的觀點(diǎn),就事論事,盡可能公正客觀,不因關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而隨意肯定或否定。
]]>當(dāng)人們對在職專業(yè)碩士沒有正確了解的情況下,很多朋友會在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行查詢,或者是聽一些其它朋友來說。其實(shí)大家聽到的信息有些是正確的,有些也是存在錯誤理解的,本文就將給大家來正確地介紹一下在職專業(yè)碩士相關(guān)的一些內(nèi)容,讓大家能夠正確的去了解它,如果要想進(jìn)行報(bào)考的話,肯定是先要對其有正確理解的。
其實(shí)不要認(rèn)為在職專業(yè)碩士沒有用,因?yàn)樗腿罩破鋵?shí)沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別,只不過在學(xué)習(xí)形式上一個是全日制的學(xué)的,一個是非全日制的學(xué)習(xí)的。但它的證書都是被國家承認(rèn)的,所以價值是一樣高的,具體情況本文在下面將給大家作出介紹。
在職專業(yè)碩士同樣是國家教育部認(rèn)可的項(xiàng)目,來就讀肯定有用
可能很多朋友就是因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)項(xiàng)目有在職這兩個字,所以就會誤以為,有這兩個字的學(xué)習(xí)形式就沒有什么價值,其實(shí)就是一種錯誤的理解。這種在職專業(yè)碩士更準(zhǔn)確的說法叫做非全日制研究生,它所對應(yīng)的就是全日制研究生。二者也僅僅是在學(xué)習(xí)形式上有所區(qū)別,然后在其它方面都是完全一樣的,比如說學(xué)習(xí)的課程以及拿到的證書等等都是一樣的,就連入學(xué)的時候考試都是完全一樣的,所以整個過程來看,在職專業(yè)碩士只不過在平時上課的時候是低頻率來校進(jìn)行的,而不是像全日制那樣周一到周五都上課的。也之所以是這樣,它才能夠?qū)崿F(xiàn)在職學(xué)習(xí)。對于很多上班當(dāng)中的人員來講,如果要讓他們拿出周一到周五的時間上課,那么肯定是做不到的,其實(shí)大多數(shù)人員上班之后時間都是非常緊張的,想去學(xué)習(xí)肯定是要利用晚上的時間或者休息日的時間,因此這種在職的專業(yè)碩士就能夠?qū)崿F(xiàn)這個目的,就可以讓人們在休息日的時間完成上課,并且一個月才上課4天而已,其實(shí)對于人們的休息日也沒有造成很大的影響。
在職專業(yè)碩士得到的證書同樣是兩本
人們肯定是需要從證書的角度來判斷它的價值,這種在職方式就讀之后畢業(yè)生所拿到的證書同樣是兩本,分別就是研究生的畢業(yè)證和所學(xué)習(xí)專業(yè)的碩士學(xué)位證書,這兩個證書我們把它簡單的叫做雙證。所以,其實(shí)在職的專業(yè)碩士也就雙證在職研究生,這是很多上班人當(dāng)中的首選學(xué)習(xí)項(xiàng)目。因?yàn)樗恼n程和全日制是一樣的,但又不需要耽誤人們的工作,所以整體上來講,特別適合有工作的人員在上班期間來學(xué)習(xí),而不需要上班期間請假,更不需要辭職去工作來學(xué)習(xí),這就給了人們更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。然后讀完之后由于這都是國家承認(rèn)的項(xiàng)目,所以它的證書在教育部當(dāng)中都是有備案記錄的,隨時都可以去查詢驗(yàn)證。
來讀在職專業(yè)碩士的人每年也都很多
正是因?yàn)樵诼毜膶W(xué)習(xí)形式具有非常多的優(yōu)勢,所以每年來就讀的人數(shù)同樣是非常多的。這個項(xiàng)目的開設(shè)也主要是為了給已經(jīng)上班的人員創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,其實(shí)對于絕大多數(shù)上班族人員來講,他們是不會放棄工作去學(xué)習(xí)的,因?yàn)榉艞壒ぷ骶偷扔谥袛嗔说氖杖?,這是很多人根本無法接受的,所以在職學(xué)習(xí)的這種情況就屬于學(xué)習(xí)和上班能同時進(jìn)行的模式,自然就會受到很多人的青睞。
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