九牛電商詐騙，九牛電商詐騙事件？

盡管已經(jīng)瀏覽過(guò)無(wú)數(shù)的反詐宣傳，銘記于心各種詐騙手法，為什么仍然會(huì)有人上當(dāng)受騙呢？我認(rèn)為，這主要是因?yàn)椤熬謨?nèi)人難辨局勢(shì)，而局外人則能看得清”。也可能是因?yàn)椤安恢嫦?，身處其中”。今天，我們將從一個(gè)新的視角來(lái)探討冒充類詐騙的那些詭計(jì)。

人物介紹

被騙過(guò)程

在2023年11月的初期，騙子1假裝成了張女士的女兒肖某，以手機(jī)出現(xiàn)故障為借口，聲稱無(wú)法使用手機(jī)，但發(fā)現(xiàn)自己的抖音賬號(hào)仍然保持在線狀態(tài)，因此通過(guò)抖音與張女士取得了聯(lián)系。

騙子1：聲稱在送一位華人“劉教授”赴機(jī)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他攜帶的5萬(wàn)5千英鎊現(xiàn)金無(wú)法登機(jī)，因此便將這筆錢暫時(shí)交給了她，要求她把錢兌換成人民幣并轉(zhuǎn)入“教授”的國(guó)內(nèi)賬戶。然而，她表示銀行系統(tǒng)正在進(jìn)行升級(jí)，暫時(shí)無(wú)法完成兌換和轉(zhuǎn)賬，現(xiàn)階段這筆錢已經(jīng)存入了自己的賬戶。于是，她要求張女士聯(lián)系“教授”，告知他這個(gè)情況。

張女士接到女兒在抖音上發(fā)來(lái)的消息，沒(méi)有產(chǎn)生任何懷疑，立刻將“劉教授”添加為微信好友，并向他如實(shí)說(shuō)明了情況。（實(shí)際上，騙子偽造了她女兒的抖音賬號(hào)，所有內(nèi)容、頭像和昵稱都一模一樣）

騙子2：在與張女士建立聯(lián)系的初期，二人進(jìn)行了正常的溝通。然而，騙子隨后謊稱自己的母親病重，需要20萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)用。由于他的資產(chǎn)全部存放在國(guó)外銀行，目前僅能夠湊到13萬(wàn)元，因此請(qǐng)求張女士先借給他7萬(wàn)元，用于母親的手術(shù)。他承諾到時(shí)會(huì)直接從他保管的“英鎊”中抵扣這筆款項(xiàng)。

最終，張女士向詐騙者提供的賬號(hào)匯款了7萬(wàn)元。

大家在了解張女士被騙的經(jīng)過(guò)后，想必心中會(huì)有許多疑問(wèn)，覺(jué)得她怎么會(huì)這么輕易地上當(dāng)受騙。那么，針對(duì)如此明顯的騙局，為什么張女士還是會(huì)落入圈套呢？接下來(lái)，讓我們通過(guò)“熊貓反詐”逐步解析騙子的言辭與手法。

解析①：騙子首先通過(guò)偽造的抖音賬號(hào)聯(lián)系張女士，并未直接詢問(wèn)她的近況，而是以洗衣服時(shí)手機(jī)不慎被洗壞為切入點(diǎn)，這種方式降低了張女士核實(shí)電話的意愿。同時(shí)，騙子使用電腦登錄抖音進(jìn)行聯(lián)系，增加了其行為的可信度。

注意：在電腦上登錄抖音時(shí)，只需首次登錄并選擇記住賬號(hào)，下次就不必手機(jī)掃碼了。相對(duì)而言，電腦登錄微信則需要在手機(jī)上進(jìn)行確認(rèn)才能完成登錄。

解析②：騙子讓張女士添加一位“教授”的微信，要求她向這位“教授”解釋自己手機(jī)壞了，無(wú)法進(jìn)行聯(lián)系的情況。騙子還特意提醒張女士要客氣一些，因?yàn)檫@位“教授”在學(xué)習(xí)上對(duì)她的孩子很關(guān)心。從家長(zhǎng)的角度來(lái)看，子女在國(guó)外留學(xué)總會(huì)讓人感到不安，但如果有人照顧他們，心里的負(fù)擔(dān)自然會(huì)減輕。對(duì)于騙子而言，僅僅通過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就成功進(jìn)行了心理暗示，使得家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)虛構(gòu)的“教授”產(chǎn)生了尊重，從而在無(wú)形中塑造了一個(gè)可信的人設(shè)。

解析③：這個(gè)騙子手段高超，他只是告知張女士需要和“教授”取得聯(lián)系，卻沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明事情的內(nèi)容。他的目的是要編造一個(gè)合情合理的借口，隨后引出詐騙的主旨。這個(gè)借口是：“教授”正在使用國(guó)際版抖音，因而無(wú)法直接溝通，只能請(qǐng)求張女士幫忙傳遞信息。

解析④：經(jīng)過(guò)前面的鋪墊，騙子終于提到了金錢問(wèn)題。盡管張女士非常小心，甚至問(wèn)道“女兒”是否受到了欺騙，但俗話說(shuō)，關(guān)心往往會(huì)使人失去理智。張女士從未懷疑到自己所面對(duì)的其實(shí)是假女兒，反而多次催促“女兒”去休息，此時(shí)她已經(jīng)深陷其中。

解析⑤：詐騙者宣稱“教授對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)將有所幫助”，甚至聲稱“這次幫助教授后，你們就會(huì)明白”。那么，這里的“明白”到底代表什么呢？騙子并沒(méi)有給出明確的解釋，而是讓張女士自行推測(cè)，究竟是有利于“畢業(yè)”呢，還是對(duì)進(jìn)一步“深造”有促進(jìn)作用？

在各種電信網(wǎng)絡(luò)詐騙中，除了冒充“公檢法”的詐騙，所有其他騙局都離不開(kāi)一個(gè)“利益”字眼。盡管這些騙局并沒(méi)有實(shí)際可見(jiàn)的“利益”，騙子卻往往利用了一個(gè)虛構(gòu)的“利益”。就拿張女士來(lái)說(shuō)，她想通過(guò)幫助一個(gè)“教授”為自己的“女兒”獲取這種“利益”。

解析⑥：若將騙子比作一位同時(shí)扮演兩個(gè)角色，則其所使用的話術(shù)形成了整個(gè)騙局的基礎(chǔ)。而那張?zhí)摷俚摹坝㈡^存款單”，則成為了詐騙得逞的重要因素。這份“存款單”間接地證實(shí)了“5.5萬(wàn)英鎊”的“真實(shí)存在”，使得張女士感到安心，她認(rèn)為“教授”的“英鎊”掌握在“女兒”手中，因此即使她將錢轉(zhuǎn)過(guò)去，“女兒”也能夠從中“抵扣”。同時(shí)，這也為“教授”聲稱暫時(shí)缺乏資金為“母親”進(jìn)行手術(shù)增添了說(shuō)服力。于是她毫不猶豫地向?qū)Ψ教峁┑馁~戶轉(zhuǎn)賬7萬(wàn)元。

解析⑦：在騙子收取了錢款之后，騙局并未徹底結(jié)束。為了避免張女士覺(jué)醒并及時(shí)報(bào)警，他們采取了延緩措施，以便能夠迅速將騙取的錢財(cái)轉(zhuǎn)移出去。因此，他們繼續(xù)使用語(yǔ)言操控，給予張女士心理上的影響。此時(shí)的她仍然毫無(wú)察覺(jué)，甚至還考慮再轉(zhuǎn)2000元給騙子，用以“探望”正在手術(shù)中的“母親”。

從全局的角度來(lái)看整個(gè)騙局，張女士起初表現(xiàn)得十分謹(jǐn)慎。在與對(duì)方交流時(shí)，她時(shí)常擔(dān)憂女兒是否處于危險(xiǎn)之中，或是可能遇到欺詐。然而，她的警惕性最終被騙子的三種手法擊潰：

1、通過(guò)巧妙的語(yǔ)言技巧讓對(duì)方認(rèn)識(shí)到其中的利益。

“教授對(duì)我非常關(guān)心，幫助他其實(shí)也在幫助我?！彬_子不斷地強(qiáng)調(diào)這次幫助的“益處”，用虛構(gòu)的“利益”來(lái)引導(dǎo)張女士的思維朝著他們預(yù)設(shè)的方向發(fā)展。

2、感人至深的孝道故事

“劉教授”需要緊急資金為母親進(jìn)行手術(shù)，而這對(duì)于同樣身為母親的張女士來(lái)說(shuō)，展現(xiàn)了“孝順”的形象，從而提升了彼此之間的信任感。

3、虛構(gòu)事實(shí)的造假手段

沒(méi)有什么比包含“5.5萬(wàn)英鎊”的賬單更能讓人信服，這也是張女士最終上當(dāng)受騙的重要原因！

“熊貓反詐”溫馨提醒

目前，冒充類詐騙層出不窮，這一案例雖然具有一定代表性，但也只是眾多冒充詐騙中的冰山一角。這類詐騙中，犯罪嫌疑人并不僅限于偽裝成關(guān)心孩子的母親，他們還可能化身為體貼下屬的領(lǐng)導(dǎo)或是盡職盡責(zé)的老師。騙子偽裝這些身份的目的，無(wú)非是為了先贏得受害者的信任，隨后再以轉(zhuǎn)賬、代付款等名義施行詐騙行為。

面對(duì)這類詐騙，最有效的預(yù)防措施就是進(jìn)行多方核實(shí)，或者向?qū)Ψ皆儐?wèn)一些只有你們彼此了解的細(xì)節(jié)。在確認(rèn)身份之前，務(wù)必不要輕易進(jìn)行轉(zhuǎn)賬！

來(lái)源：熊貓反詐

編輯：清風(fēng)

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