我覺(jué)得有一個(gè)行業(yè)在未來(lái)肯定會(huì)很好的前景，過(guò)去我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有太多的思考，也沒(méi)有思考太清楚，但是我認(rèn)為未來(lái)這個(gè)行業(yè)一定會(huì)非常好，這個(gè)行業(yè)是什么你可能想不到，就是：劇本殺。

近兩年來(lái)，線下劇本殺迅速在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)膨脹，成為當(dāng)下年輕人新興的社交娛樂(lè)方式。美團(tuán)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)2021年中國(guó)實(shí)體劇本殺市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)154.2億元，消費(fèi)者規(guī)模有望達(dá)941萬(wàn)。

劇本殺何以快速成為年輕人的“新寵”？很多年輕人表示，通過(guò)玩劇本殺，可以體驗(yàn)不一樣的人生、擴(kuò)大交際圈。

雖然我很少玩劇本殺，但是我認(rèn)為這個(gè)事兒其實(shí)跟我們過(guò)去玩的狼人殺應(yīng)該還是有異曲同工之妙的。

劇本殺無(wú)非就是有更多的劇情，在邏輯推理上相對(duì)弱一些。雖然我很少玩，但今天大膽的在這兒推測(cè)一下，他應(yīng)該是每個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)劇本當(dāng)中去扮演不同的角色，然后在輪流的信息線索的描述當(dāng)中彼此進(jìn)行溝通和提問(wèn)，最終推理出一個(gè)結(jié)果。

這個(gè)結(jié)果可能是兇手到底是誰(shuí)？也有可能是內(nèi)奸到底是誰(shuí)？有可能是誰(shuí)和誰(shuí)才是一對(duì)等等。這個(gè)劇本的走向是怎么樣的，大家可能在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)有對(duì)白，會(huì)有對(duì)手戲等等，會(huì)有這種旁敲側(cè)擊，會(huì)有這種嚴(yán)刑拷打。

我為什么說(shuō)這個(gè)事兒未來(lái)有很大的前景和想象空間，我認(rèn)為今天大家應(yīng)該把它想的更大一些。

“每個(gè)代際都會(huì)有自己的社交圈和社交生態(tài)”，翁昌壽說(shuō)，“比如漠河舞廳、KTV屬于老一輩的人，而狼人殺、密室逃脫、劇本殺是屬于年輕一代的社交途徑，能給年輕人帶來(lái)專屬的社交體驗(yàn)”。

第一點(diǎn)價(jià)值它是有社交屬性，毫無(wú)疑問(wèn)年輕人是需要社交的，大家通過(guò)手機(jī)進(jìn)行聯(lián)系，最終肯定是要在線下進(jìn)行更深度的溝通，更深度的溝通，不能直接去電影院，去電影院其實(shí)已經(jīng)屬于非常親密的關(guān)系了。去酒吧酒吧其實(shí)也不是個(gè)好去處，一方面酒吧消費(fèi)挺高，另一方面酒吧其實(shí)還是太單調(diào)了，無(wú)非就是喝酒抓手指喝完酒之后就準(zhǔn)備去hotel了。

其實(shí)更深入的了解方式是怎樣能夠在彼此的這種談吐之間，既能夠保持一定的距離，同時(shí)又能夠通過(guò)一些特別的設(shè)定做一些親密的接觸，對(duì)于年輕人的社交來(lái)講，劇本殺真的是一個(gè)恰到好處的設(shè)計(jì)。

可以想想看，你們倆在一塊兒第一天直接去酒吧，有些人不喝酒，有些人覺(jué)得說(shuō)去酒吧太鬧了，沒(méi)法好好的溝通交流，有些人認(rèn)為你叫我去酒吧其實(shí)是居心叵測(cè)，看電影的話有些人又覺(jué)得太親密了。

但是我們一起去做一個(gè)愛(ài)情主題的劇本，殺在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中屬于那種有點(diǎn)懵懂，然后又有點(diǎn)好奇的狀態(tài)，其實(shí)這種社交方式就挺好的。

所以我覺(jué)得劇本殺是年輕人社交一個(gè)非常好的手段，但這還不是最重要的。

最重要的是什么？最重要的是劇本殺是一種特別好的文化信息的傳遞文化，信息傳遞到底是什么？那他的市場(chǎng)就太寬廣了。

舉個(gè)例子，現(xiàn)在小朋友沒(méi)法去學(xué)英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)語(yǔ)文教培行業(yè)都被叫停了，但這不代表孩子學(xué)習(xí)的需求不存在了。這點(diǎn)大家認(rèn)同嗎？有需求就有市場(chǎng)，有些家長(zhǎng)呢還是得想辦法找家教，到家里來(lái)也可以，有錢人其實(shí)有更多的選擇空間，老師都下崗了，沒(méi)錢的人他請(qǐng)不起家教，那就沒(méi)辦法了。

可是從某種程度上來(lái)講，孩子之間的差距會(huì)進(jìn)一步加大，所以有的時(shí)候一個(gè)政策下去之后，他一定是有利有弊的，那么如何來(lái)解決孩子的需求問(wèn)題，我覺(jué)得劇本殺的興趣式的教育就是一個(gè)很好的方式。

舉個(gè)例子，比如英語(yǔ)劇本殺是不用專門教英語(yǔ)的，只要這個(gè)劇本是用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)來(lái)充當(dāng)基礎(chǔ)語(yǔ)言就可以了，數(shù)學(xué)劇本殺也不用教數(shù)學(xué)的，只要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有一些劇本的內(nèi)容是跟數(shù)學(xué)有關(guān)聯(lián)的就可以了。

比如說(shuō)這個(gè)是一個(gè)跟歷史相關(guān)的本子，我想講唐宋元明清的歷史，選一個(gè)宋代的劇本，我可以說(shuō)陳橋兵變的故事。孩子去玩完劇本之后，馬上對(duì)于這個(gè)歷史有了了解，假設(shè)這是一個(gè)羅馬史，我們可以在這當(dāng)中加一些古代數(shù)學(xué)，甚至可以加一些藝術(shù)類的教育，我認(rèn)為是非常有空間的。

如果大家今天看完文章之后覺(jué)得有興趣，也可以先去嘗試一下劇本殺到底是什么，然后再去思考一下，是不是可以結(jié)合到你現(xiàn)有的項(xiàng)目當(dāng)中去。

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